Fem grups d'animals...

Hui el treball ha consistit en fer diferents grups d'animals atenent a diverses característiques, sense cap pauta donada per la mestra.

Al principi no sabíem molt bé com planificar-nos ni quins tipus de grups podríem fer, però després de raonar i pensar, hem arribat a fer molts tipus de classificacions sense adonar-nos que estàvem  classificant!!

Va d'animals

Des de fa uns dies, estem rebent unes visites molt esperades. Hem tingut amb nosaltres les mascotes d'alguns companys de la classe o inclús, d'alguns familiars.
Ens ha vingut a visitar  les dues tortugues d'Alba Sànchez, l'agapurni de Toni, el furó dels oncles d'Adrià, els conillets de Mara, la papallona de Jose i el cobai de Berna.
Hem aprés moltes coses al voltant de tots i  el més important, hem passat uns moments molt divertits i enriquidors!

Mireu, mireu...

                                                    

Va de plantes

Hui hem tingut la sort de tindre amb nosaltres a Josep, pare d'Alba Sánchez, expert en tot allò relacionat amb les plantes.
Ens ha fet una explicació centrada en la funció que desenvolupen les plantes a la vida (com creixen i quines coses necessiten per a fer-ho), la importància que tenen en la nostra vida (per què necessitem les plantes per a viure) i  plantes especials que tenen propietats curatives (algunes plantes/herbes medicinals).

Després d'aquesta explicació, hem fet una activitat molt divertida! "El senyor Potato"
 Es tracta de posar terra i llavors de "gespa" dins d'una calça. Es forma una cara i les llavors fan funció de cabell, el qual va creixent a mesura que es va arruixant.

Ací teniu una mostra del procés.

Nou projecte a la vista!!!!!!

Ara va d'éssers vius. Hui hem encetat el tercer projecte del curs, i com sempre, hem fet una primera pressa de contacte amb el tema i hem estat parlant de tot allò que sabem al voltant d'aquest, del que volem saber i del que volem fer. Ací us mostrem el recull de les informacions que ja sabem, les que volem descobrir i quines coses volem fer al llarg d'aquest ampli i meravellós món: 

Què sabem:

- Als animals hem de cuidar-los les persones ( Berna).

-Alguns animals poden volar (Toni).

-Alguns animals corren molt ràpid ( Mario).

-Alguns animals neden (Alicia).

-Els animals són de diferents tamanys (Nerea).

-Hi ha animals marins ( Rubén).

-Alguns animals tenen quatre potes ( Alba.S).

-Alguns animals trepen ( Berta).

-L'os panda viu a la Xina o a Japó ( Lucas).

-No tots els animals mengen el mateix (Toni).

-Hi ha animals que caminen molt lent ( Iannis).

-La girafa menja herba ( Simón).

- Són de diferents color ( Alba.R).

-La balena blava es l'animal marí més gran ( Mario).

-Alguns animals respiren per les brànquies (Sara).

-La balena i el dofí tiren aigua per un forat ( Paula).

-Alguns animals es camuflen ( Jose).

-Alguns animals mengen carn ( Mara).

-Alguns fiquen ous ( Marcos).

-Uns animals es mengen a uns altres ( Lucas).

-Tenen diferent pell ( Iannis).

-Alguns animals tenen plomes ( Toni).

-Tenen diferent desplaçament ( Sara).

-Hi ha animals que no tenen ossos ( Jose).

-Hi ha animals que es fan la seua casa ( Alba.S)

-Hi ha animals que naixen de la panxa de la mare ( Iannis) Són mamífers ( Alba.S)

- Alguns animals tenen bec ( Júlia)

Què volem saber:

- Per què hi ha animals que no tenen ossos) (Toni).

-Per què hi ha animals que corren molt ràpid? ( Mara)

-Per què tenen cua? ( Sara).

-Per què hi ha que no tenen potes? (Rubén).

-Per què tenen molt de pel? ( Jose).

-Què mengen els animals ( Mara).

-Per on fiquen els ous? ( Mario).

-De quines maneres diferents poden néixer els animals ( Alba.S)

- Per què alguns animals tenen closca? (Toni)

-Per què hi ha animals que viuen a l'aigua? (Alba.R).

-Com se fan els ous? (Mario).

-Com poden respirar els peixos baix de l'aigua? ( Alicia).

-Què menjaven els dinosaures? (Claudia).

-Per què hi ha animals que volen? ( Júlia)

-Com es desplacen els animals? (Hugo).

-Per què hi ha animals que tenen quatre potes i altres dos? ( Iannis).

-De quina època són els dinosaures? ( Nerea)

-Què beuen els animals de mar? ( Alba.S)

-Com es formaren els animals? (Toni).

Per què hi ha animals que tenen banyes? ( Berta).

Per on fan caca i pipi els animals de mar? ( Alba.S)

Què volem fer:

 

- Investigar animals.

-Fer dibuixos d'animals.

- Dur animals a classe

El sentit del gust

Amb l'experiència d'estimular el sentit del gust ens acomiadem del projecte del cos humà. Sens dubte, mai un comiat havia estat tan dolç...